A o desenvolvimento da atividade de bullying
junto aos alunos das 8ªs séries teve como objetivos que os alunos refletissem sobre a problemáticaBullying e adotassem e aplicassem em suas realidades
atitudes que visem à prevenção do Bullying;
isto por meio da identificaçãoda existência do bullying, da identificação dos problemas decorrentes a existência
do bullying, da reflexão sobre os possíveis problemas decorrentes do bullying
tanto para quem pratica quanto para quem o realiza e com isto que os mesmos
busquem elaborar estratégias que busquem erradicaçãoda existência do bullying e
a adoção decomportamentos que busquem a não ocorrência do bullying.
Na
busca de alcançar tais objetivos, foi escolhida como estratégia a realização de
um Juri Simulado, onde inicialmente foi explicado para os alunos o que é um
julgamento e após, os alunos foram divididos por meio de sorteio entre os
papeis existentes em um júri (juiz, advogados-defesa/acusação, ré, testemunhas,
jurados e público).
Após a divisão dos papeis, foi lido um caso sobre
bullying pelo Juiz, dando inicio ao julgamento. Cada advogado teve 10 min. para
discutir junto às testemunhas, de defesa ou acusação respectivamente os
argumentos necessários para o julgamento. Na sequência cada advogado apresentou
ao juiz e ao júri o que foi discutido.
Após, as testemunhas foram convidadas à discorrer
sobre o caso, ressaltando o ocorrido e os sentimentos gerados em decorrência ao
bullying, neste momento os advogados tiveram liberdade de pedir a palavra,
sempre que julgaram necessário.
Posteriormente os jurados se reuniram e realizaram
a votação que deu o veredicto e a sentença final ao caso relatando isto
verbalmente e então o juiz decretoua sentença final.
Ao final os alunos se sentaram em circulo e nós
enquanto facilitadorasos convidamos a refletir e expressar suas impressões e
sentimentos sobre a realização da atividade, sendo que neste momento foram
abordadas questões como o que é o bullying,
suas consequências, como enfrentar e prevenir.
Nenhum comentário:
Postar um comentário